为加强教学实验室的建设与管理，优化资源配置，提高实验室投资效益，建立教学实验室建设与管理的后考核长效机制。按照《河南大学教学实验室效益考核办法》（校发【2010】44号）要求，实验室与设备管理处、教务处有关人员及相关学科专家组成考核小组，于6月24日—7月3日对我校教学实验室进行了实验室效益考核工作。
本次效益考核成立了三个考核小组，分别由实验室与设备管理处副处长丁颖、丁菲，教务处副处长白宪臣带队，对全校45个教学实验室全部进行了效益考核。考核小组通过听取实验室工作汇报、查看文档和支撑材料、实地查看实验室建设情况，对照考核指标，就实验室建设概况、实验教学、实验室管理、队伍建设等方面进行全面考核。考核总体情况良好，实验室管理较规范，实验开出率和设备利用率基本达到学校要求，实验室在服务本科教学中发挥了良好的平台效果，达到了预期的效益。同时，通过考核也暴露了个别实验室设备管理混乱、低值易耗经费使用制度不健全、易耗品管理手续不完备、实验技术队伍有待加强等问题。
效益考核是实验室建设合约化管理的关键环节，能够引导实验室建设朝着更合理的方向发展。本次是我校首次对教学实验室进行效益考核，郑合勋处长非常重视，亲自指挥，精心组织，各考核单位态度端正、积极配合。通过此次考核，摸清了情况，查找了问题，为后继项目立项和设备论证提供了不可多得的一线资料；同时，本次考核进一步强化了实验室管理人员的责任心，为实现实验室和仪器设备使用的规范化管理打下良好的基础。
实验室与设备管理处利用暑假时间对考核结果进行整理、总结，形成了《2009-2010学年度教学实验室效益考核报告（征求意见稿）》，并将“征求意见稿”呈送学校领导及相关专家审阅、修改。